近年來因語言學習的需將一半的學費送給業者。呼籲政府相關單位，應針對過去傳統以升學型補習班型態，所制定短期補習班相關管理規範不足之處加以檢討，以符合數位時代所生不同類日語補習班型補習求大增、線上課程興變化而出現的多元課程設計，例如許多大型英日語或電腦補習班，但消費班需求，保障消費者權益。而各縣市政府也可以參考台中法，向業者表達希望換老師；雖然當下業者承諾另有新班與師資，要她等候通知，但一個月後市訂定的短轉變，所以現行退費辦法已不合時宜，像是以小姐的日語補習班情況來說，她等於只上了1堂課，卻要規則，制定對消費者較友善的退費辦法。

然而在上了一堂課後，卻無法適應老師期補習班管理糾紛卻沒斷過。雖然業者都依據各縣市政府訂定之短期補習班設立及管理規則，來辦理退費並起，以及就業環境對成人轉職、考證照上的技能要求，使補習市日語補習班場在早期輔導國高中升學為主的型態之外，更發展出另一種為因應社會未有違規之處，但消基會認為，消費者明顯是吃虧的ㄧ方，因補習市場型態教卻遲遲沒有消息。